學生組織

77779193永利官网心理工作站工作制度

第一章 總則

第一條 為加強大學生心理健康教育,促進學院心理健康教育工作規範化、專業化和科學化,根據教育部《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設标準(試行)》(教思政廳[2011]1号)、《省教育廳關于印發<湖北省普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設标準實施意見>(試行)的通知》等有關文件精神,結合我院實際,制定本規定。

第二條 學院心理工作站旨在面向全院在校生普及心理健康知識,促進學生主體性發展,提升學生心理健康水平,構建和完善我校大學生心理健康教育四級網絡體系。

第二章 組織機構及職責

第三條 學院心理工作站的主要職責是:貫徹落實學校心理健康教育工作的總體要求,負責本學院心理健康教育工作,制定本學院心理健康教育工作計劃;組織參加相關專業培訓,提升工作站的專業工作能力;負責本學院學生心理聯絡員管理與指導;建立朋輩咨詢隊伍,為本學院學生提供基礎咨詢服務;做好重點學生檔案建設與管理,規範學院心理危機幹預工作體系。

第四條 學院心理工作站工作人員主要由站長,副站長,各班級心理聯絡員及朋輩咨詢員組成,其中站長由分管學生副書記擔任,總體負責本院心理健康教育工作;副站長由學院心理輔導員擔任,指導并管理學生開展各項心理健康教育活動;各班設置1名心理聯絡員,并确定1名學生任學院聯絡員負責人,負責班級心理健康教育的宣傳,發現學生中的心理困擾并及時上報;選拔5-10名學生組建本學院朋輩咨詢隊伍,朋輩咨詢人員需參加培訓考核,考核合格後持證上崗。

第三章 隊伍建設

第五條 心理工作站人員主要由教師隊伍和學生隊伍組成,教師指導并管理學生,在院内開展各類心理健康教育活動。擔任心理工作站的指導老師,應擔任輔導員1年及以上,具有心理咨詢師資格證或參加過湖北省心理健康教育相關培訓,了解大學生的心理特點和需求,掌握大學生心理發展的規律,無崗位調動情況需至少連任2年。

第六條 心理工作站教師隊伍積極申請并參加心理相關專業培訓,将心理工作站教師隊伍的培訓計劃納入學院師資隊伍的培訓計劃。保證心理工作站教師隊伍每年接受一定學時的專業培訓,每年至少參加2次專業交流,積極開展心理相關調研工作,維護自身心理健康,提高專業工作能力。

第七條 積極參加并組織面向心理聯絡員及朋輩咨詢員的培訓交流活動。通過案例分析、現場模拟、共同讨論、知識講解、案例督導等多種學習形式對選撥出的學生心理骨幹隊伍進行心理健康教育專業知識和基本技能培訓與考核,成為大學生心靈溝通的良好橋梁,對身邊需要心理幫助的同學給予心理開導與支持,提供同齡人之間的心理援助,傳遞互助關愛的“陽光”,構建有利于大學生積極成長的溫暖氛圍。

第四章 心理健康教育活動

第八條 積極參加并組織相關心理健康教育活動。圍繞“5.25大學生心理健康日”和“10.10世界精神衛生日”為核心的心理健康教育月主題教育活動,全年開展至少2次心理主題活動,根據學院自身特點,不斷創新心理健康教育活動形式,積極營造良好的心理健康教育氛圍。

第九條 開展大學生團體心理輔導活動。繼續深入推廣團體輔導式班會,切實保證全年落實到每一個班級。針對不同學生群體的需求,通過心理素質拓展活動及宿舍關系、班級凝聚力等系列團體輔導活動,促進參與學生探索生命,優化心理素質。

第十條 充分利用學院網絡、微博、微信、櫥窗、報紙、闆報等宣傳媒介,廣泛開展心理健康宣傳教育普及活動,通過加強學院文化建設,增強學生自我心理保健意識,促進其全面發展和健康成長。

第五章 心理工作站條件建設

第十一條 加強心理健康教育和咨詢場地建設。根據大學生心理健康教育工作的特點和學院心理健康教育的實際要求,建立獨立專業的心理工作場地,面積10-15平米,配備基本咨詢設施,布局合理,以保證滿足學生接受心理輔導和談心的需求。

第六章 心理危機預防與幹預

第十二條 根據心理健康狀況普查結果,建立學院學生心理健康檔案,對心理普查中篩出可能存在嚴重心理問題的學生,主動做好心理危機預防和幹預。對于曾經有過自殺經曆、有嚴重心理疾病的學生,以及患精神疾病處于康複期的學生做好跟蹤記錄和幹預檔案,盡最大努力将可能出現的問題消除在萌芽狀态。

第十三條着力提升心理聯絡員和朋輩咨詢員對心理問題的發現和識别能力,給予力所能及的幫助,向有咨詢需要的學生介紹求助途徑,并及時向心理工作站站長和副站長反映。發現嚴重心理問題的學生,應及時指導學生到大學生心理健康教育中心和精神疾病醫療機構就診和治療。對有嚴重心理危機的學生,應及時通知其法定監護人,協助監護人做好監控工作,并及時将學生按有關規定轉介至精神疾病醫療機構進行處理。

第十四條 積極開展生命教育和勵志教育,提高大學生對心理危機事件的認識和應對能力。一旦發生心理危機事件,要按照有關規定做好大學生心理危機事件的善後工作,重視對心理危機當事人及其相關人員提供支持性心理輔導,最大程度地減少心理危機事件的負面影響,不斷提升本院學生對心理危機事件的應對及處理能力。

第七章附則

第十六條 本制度由77779193永利官网心理工作站負責解釋,自發布之日起實施。

通訊員:劉奕 信息來源: 閱讀: 發布日期:2023-10-28 審核:

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